top of page

في هذا البحث، سيدرس الطلاب مصادر أولية وثانوية مختلفة. بعد كل وثيقة، سيحدد الطلاب ما إذا كان المصدر يعتقد أن النساء يصوتن بطريقة مختلفة، أو ما إذا كان هناك تمييز واضح بين الفئات الديموغرافية المختلفة. يُستخدم في هذا الدرس رسوم بيانية وصور أولية ومقتطفات تناقش العلاقة بين نتائج التصويت والعرق. يتضمن هذا الدرس: خطة الدرس، وعرض باوربوينت خاص بالدرس، بالإضافة إلى مورد للمعلم يُساعد في الإجابة على خطة الدرس. في حال تعديل أي من المواد، يُرجى إعادتها إلينا، لنتمكن من الاطلاع على التغييرات التي أجريتها.

هل يوجد شيء اسمه "تصويت المرأة"؟

0.00$السعر

    MONTHLY PATRONS
    ​Jeff Eckert, Barbara Tischler, Brooke Sullivan, Christian Bourdo, Kent Heckel, Jenna Koloski, Nancy Heckel, Megan Torrey-Payne, Leah Tanger, Mark Bryer, Nicole Woulfe, Alicia Gutierrez-Romine, Katya Miller, Michelle Stonis, Jessica Freire, Laura Holiday, Jacqui Nelson, Annabelle Blevins Pifer, Dawn Cyr, Megan Gary, Melissa Adams, Victoria Plutshack, Rachel Lee, Perez, Kate Kemp, Bridget Erlandson, Leah Spellerberg, Rebecca Sanborn Marshall​, Ashley Satterfield, Milly Neff, Alexandra Plutshack, Martha Wheelock, Gwen Duralek, Maureen Barthen, Pamela Scully, Elizabeth Blanchard, and Christina Luzzi.

    MAJOR DONORS
    ​Pioneer: Deb Coffin, Annalee Davis Thorndike Foundation, Rhode Island Community Foundation, the Heron Foundation
    Icon: Jean German, Dr. Barbara and Dr. Steve Tischler, Dr. Leah Redmond Chang

    Stay Updated with Our Newsletter

    © 2025 by

    The Remedial Herstory Project.

    All rights reserved.

    bottom of page