Dans le cadre de cette enquête, les élèves analyseront les travaux de nombreuses historiennes afin de définir ce qu'est l'histoire des femmes. Ce plan de leçon s'appuie sur les travaux de Cornelia H. Dayton, Lisa Levenstein, Aparna Basu, Laurel Thatcher Ulrich et Gerda Lerner. Ce document comprend : le plan de leçon, une version adaptée au niveau collège, une présentation PowerPoint spécifique à la leçon, ainsi que deux ressources pédagogiques pour aider à la mise en œuvre de chaque leçon. Si vous modifiez les documents, n'hésitez pas à nous les renvoyer afin que nous puissions prendre connaissance des modifications apportées.