Dans le cadre de cette étude, les élèves exploreront des sources primaires datant de 1830 à 1850, période de l'apogée des usines Lowell, ainsi que les débats de l'époque concernant le travail des femmes et les avantages que ces usines pouvaient leur apporter. Ils examineront des lettres, des horaires et d'autres documents pertinents.