Dans le cadre de cette enquête, les élèves examineront les périodes historiques et détermineront si elles sont bien structurées en ce qui concerne l'intégration des moments charnières pour les femmes et les filles. L'ouvrage de référence est * Challenging Dichotomies: Perspectives on Women's History* de Gisela Bock. Ce document comprend : le plan de leçon, une version adaptée au niveau collège, une présentation PowerPoint spécifique à la leçon, ainsi que deux ressources pédagogiques pour aider à la mise en œuvre de chaque leçon. Si vous modifiez les documents, n'hésitez pas à nous les renvoyer afin que nous puissions prendre connaissance des modifications apportées.