Dans cette leçon, les élèves examinent des écrits d'Olympe de Gouge, de Mary Wollstonecraft et d'Elizabeth Cady Stanton, ainsi que des réponses de sources primaires et des explications de sources secondaires sur la façon dont ces documents ont été reçus, afin de tirer des conclusions sur les perspectives des Lumières concernant les droits des femmes.