在本探究式学习中，学生将分析众多女性历史学家的著作，探讨她们对女性历史的定义。本教案使用了康妮莉亚·H·戴顿、丽莎·莱文斯坦、阿帕娜·巴苏、劳雷尔·撒切尔·乌尔里希和格尔达·勒纳的著作。本资源包含：教案、针对中学阶段的修改版教案、教案专用PPT，以及两份教师资源，分别用于辅助教学。如果您对任何材料进行了修改，请随时将其发送给我们，以便我们了解您的修改之处！