Ao imaginar a equipe trabalhando no Projeto Manhattan, as mulheres podem não ser as primeiras pessoas que vêm à mente. Este plano de aula utiliza fontes primárias femininas e conduz os alunos a uma investigação para ajudá-los a chegar a uma conclusão sobre se as mulheres que ajudaram durante o Projeto Manhattan merecem mais reconhecimento. Este arquivo para download inclui uma versão modificada do plano de aula, adaptada para alunos do Ensino Fundamental II. A adaptação do plano de aula foi realizada por professores do Ensino Fundamental II.