Esta lección invita a los estudiantes a investigar la crucial pregunta: "¿Puede la educación ser un genocidio cultural?". Para ello, examina el imperialismo estadounidense en Filipinas y el papel que desempeñaron las mujeres blancas estadounidenses en la reeducación cultural a través de la educación. Mediante fuentes primarias, debates y actividades de indagación, los estudiantes analizan múltiples perspectivas, evalúan la evidencia y construyen sus propios argumentos. La lección integra diversas estrategias de aprendizaje y culmina con tareas evaluativas o creativas, como debates, seminarios o argumentaciones escritas, para profundizar la comprensión histórica.