En esta investigación, los estudiantes analizarán las obras de numerosas historiadoras para definir qué es la historia de las mujeres. Este plan de lección utiliza la obra de Cornelia H. Dayton, Lisa Levenstein, Aparna Basu, Laurel Thatcher Ulrich y Gerda Lerner. Incluye: el plan de lección, una versión modificada para secundaria, una presentación en PowerPoint específica para cada lección y dos recursos para docentes que ayudan a responder a cada plan de lección. Si modifica alguno de los materiales, no dude en enviárnoslo para que podamos ver dónde realizó los cambios.