En esta investigación, los estudiantes examinarán los períodos históricos y determinarán si están bien estructurados en cuanto a la inclusión de puntos de inflexión para las mujeres y las niñas. La fuente utilizada es Gisela Bock, Desafiando las dicotomías: Perspectivas sobre la historia de las mujeres . Este material incluye: el plan de lección, una versión modificada de dicho plan para secundaria, una presentación en PowerPoint específica para cada lección y dos recursos para el profesor que ayudan a responder a cada plan de lección. Si modifica alguno de los materiales, no dude en enviárnoslo para que podamos ver dónde realizó los cambios.