In dieser Untersuchung erforschen die Schüler eine der einflussreichsten sozialen Bewegungen des 20. Jahrhunderts, die manche als „Neo-Prohibition“ bezeichnen. Welche Faktoren trugen zum Erfolg dieser Bewegung bei? Die Schüler analysieren Primär- und Sekundärliteratur, um diese Bewegung besser zu verstehen.
Hat die Gesetzgebung allein MADD geholfen, die Kultur des Fahrens unter Alkoholeinfluss zu verändern?
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