Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie Frauen und feminisierte Figuren – wie Columbia, Lady Liberty und die Freiheitsstatue – historisch zur Symbolik amerikanischer Ideale eingesetzt wurden. Durch die Analyse verschiedener Primär- und Sekundärquellen bewerten sie unterschiedliche Perspektiven, untersuchen den historischen Kontext und beurteilen die Glaubwürdigkeit der Belege. Abschließend fassen sie ihre Ergebnisse in einer begründeten Argumentation zusammen, die die zentrale Frage beantwortet: Wie werden Frauen zur Symbolik amerikanischer Ideale instrumentalisiert?