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In dieser Unterrichtseinheit lesen die Schülerinnen und Schüler die folgenden Quellen und reflektieren die Hindernisse, mit denen Frauen bei der Einstellung und dem Erreichen von Führungspositionen konfrontiert sind. Sie analysieren die Arbeiten von Wendy MacNaughton und Marilyn Loden sowie zahlreiche Abbildungen. Das Material umfasst einen Unterrichtsentwurf, eine themenspezifische PowerPoint-Präsentation sowie weitere Unterrichtsmaterialien zur Unterstützung der Bearbeitung der Unterrichtsinhalte. Sollten Sie Änderungen an den Materialien vornehmen, senden Sie uns diese bitte zurück, damit wir Ihre Anpassungen nachvollziehen können.

Unter welchen Bedingungen werden Frauen CEOs und andere Topmanagerinnen?

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    MONATLICHE GÄSTE
    Jeff Eckert, Barbara Tischler, Brooke Sullivan, Christian Bourdo, Kent Heckel, Jenna Koloski, Nancy Heckel, Megan Torrey-Payne, Leah Tanger, Mark Bryer, Nicole Woulfe, Alicia Gutierrez-Romine, Katya Miller, Michelle Stonis, Jessica Freire, Laura Holiday, Jacqui Nelson, Annabelle Blevins Pifer, Dawn Cyr, Megan Gary, Melissa Adams, Victoria Plutshack, Rachel Lee, Perez, Kate Kemp, Bridget Erlandson, Leah Spellerberg, Rebecca Sanborn Marshall, Ashley Satterfield, Milly Neff, Alexandra Plutshack, Martha Wheelock, Gwen Duralek, Maureen Barthen, Pamela Scully, Elizabeth Blanchard und Christina Luzzi.

    HAUPTSPENDER
    Pioniere: Deb Coffin, Annalee Davis Thorndike Foundation, Rhode Island Community Foundation
    Symbol: Jean German, Dr. Barbara und Dr. Steve Tischler, Dr. Leah Redmond Chang

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