Der 19. Verfassungszusatz wurde verabschiedet, doch die indigenen Völker Amerikas galten nicht als Bürger. Indigene Frauen hatten in ihren Gemeinschaften seit Langem einflussreiche und angesehene Positionen inne. Es war an der Zeit, dass die Vereinigten Staaten sie anerkannten. In dieser Unterrichtseinheit untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Argumente, mit denen indigene Frauen für das Wahlrecht und die Staatsbürgerschaft kämpften. Dieser Download enthält eine für die Mittelstufe angepasste Version des Unterrichtsplans. Die Anpassung erfolgte durch erfahrene Mittelstufenlehrer.
Welche Argumente nutzten chinesische Frauen im Kampf um das Wahlrecht und die Staatsbürgerschaft?
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