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In dieser Unterrichtseinheit lesen und analysieren die Schülerinnen und Schüler Primärquellen aus dem Mongolischen Reich und untersuchen, wie Frauen unterschiedlicher Herkunft und unterschiedlichen Standes im 13. Jahrhundert von den Mongolen behandelt wurden. Zu den in den Quellen erwähnten Frauen gehören Töregene Khātūn, Sorghaghtani Beki, Törä Qaimish und Numulun. Das Material umfasst: einen Unterrichtsentwurf, eine für die Mittelstufe angepasste Version desselben, eine themenspezifische PowerPoint-Präsentation sowie zwei Hilfsmittel für Lehrkräfte, die bei der Bearbeitung der Fragen im Unterrichtsentwurf unterstützen. Sollten Sie Änderungen an den Materialien vornehmen, senden Sie uns diese bitte zurück, damit wir Ihre Anpassungen nachvollziehen können.

Welche Rolle spielten mongolische Frauen im Reich?

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    MONATLICHE GÄSTE
    Jeff Eckert, Barbara Tischler, Brooke Sullivan, Christian Bourdo, Kent Heckel, Jenna Koloski, Nancy Heckel, Megan Torrey-Payne, Leah Tanger, Mark Bryer, Nicole Woulfe, Alicia Gutierrez-Romine, Katya Miller, Michelle Stonis, Jessica Freire, Laura Holiday, Jacqui Nelson, Annabelle Blevins Pifer, Dawn Cyr, Megan Gary, Melissa Adams, Victoria Plutshack, Rachel Lee, Perez, Kate Kemp, Bridget Erlandson, Leah Spellerberg, Rebecca Sanborn Marshall, Ashley Satterfield, Milly Neff, Alexandra Plutshack, Martha Wheelock, Gwen Duralek, Maureen Barthen, Pamela Scully, Elizabeth Blanchard und Christina Luzzi.

    HAUPTSPENDER
    Pioniere: Deb Coffin, Annalee Davis Thorndike Foundation, Rhode Island Community Foundation
    Symbol: Jean German, Dr. Barbara und Dr. Steve Tischler, Dr. Leah Redmond Chang

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